四年级语文模拟试题（1）
姓名: 得分：
一、看拼音写词语。 (10%)
jí yǔ mián yán mánɡ lù lún liú xiān ruò
dài màn tā xiàn zhān yǎnɡ fán yǎn sì nüè
2.请回忆读过的课文，把下面的词语补充完整。（4%）
樟树 四季（ ）青 树叶（ ）密 蓬蓬（ ）（ ）
叶欣 身先士（ ） 心甘情（ ） 救死（ ）伤
3.查字典 ，把正确的序号填在括号中。 (2%+4%)
（1）“鲜”有两种读音：①xiān ② xiǎn 下面的词语该怎样读？
鲜艳（ ） 鲜明（ ） 鲜为人知（ ） 新鲜（ ）
（2）“新鲜”在字典里的意思有：A、没有变质，B、没有枯萎，C、不含杂类气体， D、少见的。给加点的词选择正确的解释：
①计算机已经走进千家万户，已经不算什么新鲜东西啦! （ ）
②这花枝叶繁茂，花朵新鲜。 （ ）
③妈妈今天买了两条新鲜的鱼。 （ ）
④雨后的空气真新鲜。 （ ）
二、发展练习
1.运用积累填空。 (27%) （2.5%+3%+4%+14%+2.5%）
（1）“香九龄 所当执”，告诉我们要
（2）按要求写成语(至少写四个)：
有描写学习态度的： 、 、 、
有形容人的说话的： 、 、 、
（3）仿写句子：从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵；
从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要……
，
（4）祁黄羊举荐人才出以公心，他做了 ；《池上》描写小孩天真调皮的诗句是 ；樟树不高，但它的枝干 ，而且伸向 ，伸得 。 的树叶绿得发亮。樟树 ，无论是 还是 ，它们总是 。用带点的关联词写一个句子： ；学了《天鹅的故事》，我想到了一些成语 、 ，想到了一句名言警句 ；学了《黄河的主人》，我知道了黄河的主人是 ，还想到了一些描写黄河的古诗词（请写出一句） 。
（5）本学期我们学写了毛笔字，请写出三位著名的书法家 、
、 。
2.口语交际 （3%）
你的好朋友非常想参加庆祝“六·一”儿童节的演出，但是他的心理素质不好，怕出丑。这时，你会这样鼓励他
三、读写练习
阅 读 （20%）
（一）“生命桥”（片段）（7%）
顿时 山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线 那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥 那情景是何等的神圣
1.给上面一段文字加上合适的标点。（2%）
2.那情景是怎样的？（2%）
3.文中把 比作 ，是因为
（3%）
（二）我想有个“高级妈妈”（13%）
①“ 世上只有妈妈好”。是妈妈都好，可是我认为“好”的水平有区别。一类是初级妈妈，把我们生下来，就交给姥姥、奶奶抚养，完事。一类是中级妈妈，管我们吃穿住行，又督促学习。还有一类是高级妈妈，不仅关心我们眼前的健康成长，还能有计划、有目标地帮助我们树立和实现远大理想。
②什么样的妈妈是高级妈妈呢？
③像居里夫人那样的妈妈。我不是说居里夫人获得了两次诺贝尔奖，当儿女的可以借光。我是说居里夫人总把孩子的身心锻炼放在第一位。
④居里夫人工作很忙。可在百忙中，她耐心地、手把手地教女儿学园艺，学烹调，学缝纫，学干家务活。她不但培养女儿独立生活的能力，还抽时间带领女儿骑车去野外，骑马去山中探险，让孩子了解大自然，陶冶情操。
⑤居里夫人拥有0.1克镭价值一百万法郎，再加上两次获得的诺贝尔奖金，够两个女儿一辈子享受。可居里夫人把这些全部赠给了实验室。居里夫人说：“优裕的生活，奢侈的恶习，会耽误你们的前程。”
⑥正因为居里夫人是位高级妈妈，所以她的两个女儿能成为有出息的孩子。大女儿伊瑞娜获得了诺贝尔奖，小女儿艾芙成了音乐家、传记作家。
⑦我想有一个居里夫人那样的高级妈妈，不是要求我们的妈妈都成为大科学家，而是说要在教育孩子的方法上讲究点“科学”。我想有个居里夫人那样的高级妈妈，不是嫌我们的妈妈差，而是希望我们的妈妈能更好，更了解孩子的需求。
⑧亲爱的妈妈，知道了我的想法，您该不会生气吧！
1.把可以搭配的词语用线连起来。（4%）
树立 情操 健康的 恶习
培养 需求 耐心地 成长
陶冶 能力 独立地 教导
了解 理想 奢侈的 生活
2.给短文分段，用 ‖标在下面的序号后。（3%）
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
3.居里夫人称得上是“高级妈妈”是因为
4.读了这篇小短文，我想对妈妈说
（3%）
作文部分（任选一题）（30分）
1.同学们，业余时间，你有什么爱好？踢球？玩游戏？弹琴？做手工？仔细想一想，想好了写下来，让我们分享你的快乐！（注意哦，要用具体的事例表明你的爱好。）题为“我爱 ”
2. “0、1、2、3、4、5、6、7、8、9“这些阿拉伯数字组成了神奇的数学国王，发挥你的想象，写一篇名为“ 的奇遇”的想象作文，让我们感受你奇妙的遐想。（注意，横线部分你可随意填上哪个数字，但只能是一个数字，例如“0的奇遇”。）
