梅街中心学校 钱秀红

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

今天我演讲的题目是《师爱挺起教育的蓝天》。只有“爱”才是畅想教育唯一的主旋律，而这句话诠释了教育的根本。为了把孩子这朵红花映得更鲜嫩、更红艳，我甘当绿叶，为了让绿色带给人间大地，我甘愿当小草，为了那无悔的选择，为了那一片纯净的天空，我选择奉献自己，永无止境!
　　几年前我怀着对孩子的喜爱，带着对教师的憧憬，选择了师范专业，曾有人问过我：“当个小学教师好不好”，我毫不犹豫的回答道：“好，因为我整天和一群可爱的孩子在一起，看着他们在自己的教育下一天天的快乐成长，自己觉得特别的自豪”。直到两年前我踏进这个行业才真正的体会到这个行业的责任和价值。不经意间，将近两年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没留下什么骄人的成绩，也没做出什么惊人的举动。我只是想在这平凡和朴实中，用教师的职业道德诠释一个普通老师存在的价值。
　　爱是真诚的奉献、爱是无私的付出。当孩子身体不舒服时，我会及时来到他们身边，询问病情，轻轻的抚摸他们，让他们不再无助;当孩子因为问题迷惑不解时，我会给他一个小小的提示，鼓励他你是最棒的，直到他舒展眉头。这一切的举动，不是因为我要从孩子那里索取什么，只是因为我是他们的老师、这是我的责任。
　　一位称职的教师，首先就要对自己班上的孩子了如指掌，这是教育的基础。我经常诧办公室的其他老师总是能说出他的学生在家里的表现，而这些往往是孩子们不愿意让老师知道的。后来我才知道原来这些事情都是老师们在和家长沟通、交流时得来的信息。记得刚来梅街中心学校的第一年，我教五年级语文并担任班主任。班上的一名叫胡和乐的小女生，性格内向，独来独往，成绩不理想，从不举手回答问题，也不与同学交流，班上的同学向我反映:“很想帮助她，但是很难沟通。” 我也多次找她谈心，可每次她回答的声音小得像蚂蚁，一点儿效果也没有，甚至让我有点不耐烦。但是静下来一想，我们做老师的，不能放弃每一位学生，我知道要想转化这样的学生，需要一个漫长的过程。所以，我决定首先与家长取得联系，向家长讲明情况，要求家长要与孩子多沟通，就算条件不允许，也应该多打电话，多关心孩子的生活与学习，了解孩子的内心世界。当我拨打爸爸的电话时，总是不接，一开始我怀疑是号码错了，当我决定再试一试时，电话里突然传来一声吼叫“打我那么多电话干嘛？”听见声音的我立马轻声细语地问道“是胡和乐爸爸吗？”“是的，怎么了?”“我能和你聊一聊胡和乐在家学习的情况吗？”他的爸爸立马说道“她的事情我不管，下次不要给我打电话了”只听到电话铃嘟嘟嘟——这次的电话家访不疾而终。

下午放学的时候见到奶奶来接她，才了解到胡和乐同学从小就是爷爷奶奶带大，爸爸妈妈离婚后，爸爸重组了家庭，长年在外面打工，跟孩子的沟通少之又少，久而久之，她就成了不善于交谈的学生。

此后，我经常找她来问问生活的的困难，给她帮助;或者多留意她作业本上丁点进步，给予表扬。通过一点一滴的积累，后来她慢慢地放下了戒心，聊的话题也多了，说话的音量也提高了。和她谈话的效果就明显好多了，我的建议她也乐于接受，甚至她有什么心事也肯向我透露。经过不断的鼓励和她自身的努力，现在各方面都有了明显的进步。她热爱跳绳体育课上，同学们特意拉她去跳绳，让她尽情发挥，她那无人能比的技巧，让同学们惊叹，同时我也发现她的脸上露出了甜甜的笑容。

转眼两年过去了。每当面对天真、纯洁的孩子们；看到家长们把孩子交给我时那种充满期待和信赖的目光，我深深的意识到作为一名教师，我肩上的责任是多么的重大。我们头上那些美誉也不仅仅是人们对我们职业的崇高评价，更是对教师的殷切期望啊!在我的心中责任与爱同等重要。让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希翼放飞理想，我将用双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！

2021年10月6日